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探索书法与生活趣味——老马的“书法与人”工作坊

 
 
 

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[期末分享]李佳嘉:落寞与寂寥?  

2013-12-03 09:24:00|  分类: -14书法与生活:2 |  标签: |举报 |字号 订阅

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距离上次写总结时间似乎还很短(不过实际也很短啦),但却也要写上对书法课程的期末总结了——这意味着这是我在这个书法课程写下的句号。刚刚翻看了博客中自己对于书法课程的首次看法,心想着这学期怎么过了这么快,似乎没上几节课就结束了。要是用物体来表达时间的长度的话,书法课程只短短持续了十几张习用纸和一瓶很小瓶的墨水的时间。
班上流行的占绝大部分的是楷书,而寥寥可数的隶书群体就显得好落寞与寂寥。其实感觉隶书给人的感觉也有这样的意味,落寞与寂寥,因为有些碑帖上的隶书写得好瘦弱,因此字与字之间的空间有余,与楷书相比略显疏远,略扁的标志性隶书特征使字变得更沉稳,大有宁静致远的感觉。在书法课上学到的技巧性知识纵然很多,但是我收获最大的还是隶书那种独特的字形带给我的感觉。刻在碑上的那些瘦弱的字,带给人历史的沧桑感,每次看久了碑帖,莫名其妙地肃然起敬起来。
从一开始的单个笔画练习,例如横的多种变形,到一个字的内部结构,到字与字之间的结构,到整体的观感,就是这么一个从局部到整体的过程,一砖一瓦地构成我们的书法课程。说实话,有时候会埋怨起几乎每个星期都要交作业的规定,但一次和小伙伴聊起这件事,她一句“挺羡慕你的,我都好久没碰过毛笔了”,突然发现,与其把它当作作业,不如把它当作难得能够触碰毛笔的机会。不在乎字是否写得得体美观,而是作为中国人,我们有义务要学会使用这千年来在文化交流上作出巨大贡献的工具。这是我们的文化,我们的沉淀风霜的文化。
写到这里觉得自己扯远了扯大的,但确确实实都是自己想说的话。我想,在以后的生活中,是不是多点墨汁的熏陶,也未尝不可吧。
最后谢谢老师,老师辛苦了!
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